Den mundtlige prøve i matematik
- tips til arbejdet med fremstillingen af de mundtlige prøvespørgsmål i matematik
Målgruppe: matematiklærere i folkeskolens ældste klasser, fra ungdoms- og efterskoler, samt på AVU
Mundtlige spørgsmål kontra skriftlige spørgsmål
- Fælder i formuleringen af mundtlige spørgsmål
- Hvilke typer spørgsmål skal man helst undgå?
- Åbne kontra lukkede spørgsmål?
- Hvor meget hjælp skal der med?
Idéfasen
- Hvordan får man nemt autentisk materiale til opgaverne?
- Hvordan finder man matematikken i materialerne?
- Hvordan overfører man i en brugbar form talmateriale og billeder fra forskellige edb-programmer, eksterne databaser, Internettet og CD-ROM.
Layoutet på opgaverne
- Særlige edb-tekstbehandlings-/desktopfinesser specielt for matematiklærere: bl.a. håndtering af grafer, billeder, formler og tabeller. Der demonstreres anvendelse af almindelige programmer, som indeholder velegnede muligheder for matematiklærere.
- Masser af konkret materiale udleveres, bl.a. CD med eksempler på opgaver.
Ovenstående indhold kan både arrangeres som et inspirerende foredrag (3-4 timer) eller som kursus 1-2 dage (kræver adgang til PC'er for deltagerne).EH-Mats startside